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科室通知

關于 “基于技術的教與學方式變革”案例征集的通知

來源: 裝備站    作者: 裝備站 發布時間: 2019-07-24 09:26 [收藏] [打印]

各中小學、幼兒園:

現將《浙江省教育技術中心關于開展2019年浙江省“基于技術的教與學方式變革”案例征集的通知》(浙教技中心〔201957號)轉發給你們,請根據通知要求,深入挖掘經驗,積極撰寫案例。案例材料請于1010日前報送施理遠老師,聯系電話:84652573QQ172424917

附件:浙江省教育技術中心關于開展2019年浙江省“基于技術的教與學方式變革”案例征集的通知

 

磐安縣教育技術裝備站

2019724

附件:

浙江省教育技術中心關于開展2019年浙江省“基于技術的教與學方式變革”案例征集的通知

浙教技中心〔201957

各設區市教育技術中心:

為貫徹落實《浙江省教育信息化“十三五”發展規劃》《浙江省教育信息化三年行動計劃(2018-2020年)》“開展1000個基于技術的教與學方式變革試點”的要求和《浙江省“互聯網+義務教育”1000所中小學校結對幫扶民生實事工作方案》的精神,總結和提煉信息技術與教育教學深度融合的實踐經驗,形成一批可復制、可推廣的基于技術的教與學方式變革路徑與模式,經研究,決定組織開展浙江省“基于技術的教與學方式變革”案例(以下簡稱“案例”)征集。現將有關事項通知如下:

一、案例征集范圍及類型

(一)征集范圍

本次案例征集對象包含區域、學校、教研團隊、教師個人等,涵蓋學前教育、義務教育、高中(中職)學段。其中,“互聯網+義務教育”民生實事專項案例,僅限列入省教育廳公布的1515所結對幫扶的學校、教師和所在區域。

(二)案例類型

1.優化課堂形態。探索基于移動終端、大數據、人工智能等新技術深度融入教育教學全過程,依托技術重構師生角色,提升師生信息素養,促進教學應用的全覆蓋;優化教學手段,探索混合式、體驗式、項目式、翻轉式等課堂教學模式;激發學習內驅力,支撐學生自主、合作、探究式學習;變革學習評測方式,注重學生學習行為數據的挖掘,實現教學服務的個性化、精細化、精準化;改變教育供給方式,開展多樣化的教學新模式和新方式研究。

2.之江匯教育廣場應用。圍繞之江匯教育廣場建設和應用,從數字資源共建共享、網絡學習空間、名師網絡工作室、學科數字資源基地校、家長學校、在線課程開發應用、平臺技術工具、應用推廣機制等方面開展的實踐,形成具有較強引領帶動作用的數字資源公共服務平臺應用范式。

3.“互聯網+義務教育”民生實事專項。全面落實“互聯網+義務教育”1000所中小學校結對幫扶民生實事工作,探索依托現代教育技術,開展城鄉同步課堂、遠程專遞課堂、教師網絡研修、名師網絡課堂四種結對幫扶形式的創新應用,民生實事推進策略與機制,線上+線下“學習共同體”建設,助推城鄉義務教育優質均衡發展的探索與實踐。

二、材料要求

推薦材料應提交1份案例文字材料和1個展現工作推進過程和特色亮點的視頻(數字)故事。具體要求如下:

(一)文字材料要求針對教與學方式變革的一個或多個角度,遵循“基于問題、技術載體、舉措機制、實踐成效、反思謀劃”案例總結提煉路徑,按照“問題導向、點位聚焦、凸顯應用、彰顯成效”的撰寫思路,突出基于技術破解問題的實施舉措、實際成效和借鑒意義。案例文本應注重真實性、可讀性和借鑒性,文本以第三人稱撰寫,字數3000-5000字。

(二)視頻(數字)故事要求突出教與學方式變革舉措和成效,時長5分鐘左右,以師生應用的場景和實際案例成效為主。

(三)案例文本撰寫和視頻(數字)故事制作要求可登陸之江匯教育廣場“智慧教育典型案例聚享空間”(http://al.wk.zjer.cn)相關欄目查看或參照《浙江省教育技術中心關于開展2018年浙江省智慧教育典型案例征集活動的通知》附件案例撰寫建議和數字故事編制建議。

三、推薦名額

(一)優化課堂形態、之江匯教育廣場應用兩類案例,各設區市推薦數量按照杭州市、寧波市、溫州市各20個,紹興市、嘉興市、湖州市、金華市、麗水市、臺州市、衢州市各15個,舟山市10個推薦。其中,在省級以上案例評審中已獲獎的案例不再報送。

(二)“互聯網+義務教育”民生實事專項案例推薦數根據省教育廳《“互聯網+義務教育”1000所中小學校結對幫扶民生實事工作方案》要求,按照各設區市公布結對幫扶學校數10%的數量推薦。

四、工作流程

本次案例征集活動由組織發動、遴選推薦、案例上傳、省級評審、研討推廣五個階段組成。

(一)組織發動階段(20197-8月):各設區市發動所轄區域、學校、教研團隊和教師自主申報,組織案例征集工作相關指導培訓,根據要求挖掘培育典型,指導文本撰寫和視頻(數字)故事制作。

(二)擇優遴選階段(20199-10月):各設區市制訂本地區征集推薦工作方案,組織專家遴選,按照分配名額等額推薦,并于1010日前將案例推薦匯總信息表(附件1,加蓋公章掃描件及電子表格各1份)報送至省教育技術中心2540592438@qq.com郵箱。

(三)推薦上報階段(20191020日前):各設區市按照案例推薦匯總信息表信息,通過之江匯教育廣場“智慧教育典型案例聚享空間”完成案例和相關資料的平臺上報推薦工作。

(四)推廣階段(201911-12月):省教育技術中心將組織專家對各設區市推薦的案例進行評議,征集結果予以公布,并擇優推薦參加專題案例評比、匯編出刊、新聞專題報道等。各設區市要積極組織開展宣傳推廣活動。

五、其他要求

各地要提高認識,加強組織領導,按照《通知》要求切實做好組織發動、培訓部署和征集推薦工作。深入挖掘和提煉區域、學校、教研團體、教師等層面基于技術的教與學方式變革實踐的特色亮點。同時,積極做好申報案例的宣傳和推介工作,廣泛發動和組織區域內的學校、教師參與案例學習借鑒,彰顯案例的示范帶動作用。

各地參與情況將列入年度區域教育信息化綜合發展指數考評,遴選結果作為向上級部門相關案例征集活動的推薦基礎。其中,“互聯網+義務教育”民生實事專項案例推薦報送情況,將列入民生實事專項考評。

請各地于95日前將本地區負責案例征集活動聯系人信息表(附件2)報送至省教育技術中心,聯系人:陳 瑛;聯系電話:0571-88006217;電子郵箱:2540592438@qq.com

 

附件:1.2019年浙江省試“基于技術的教與學方式變革”案例推薦匯總表

2.2019年浙江省“基于技術的教與學方式變革”案例征集活動聯系人信息表

 

浙江省教育技術中心

201974

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