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中學作文

尚湖初中八年級讀后感一組

來源: 磐安縣尚湖鎮初級中學    作者: 王吉銀 等 發布時間: 2019-07-09 08:54 [收藏] [打印]

《城南舊事》讀后感

 

作者:磐安縣尚湖鎮初級中學801朱涵喆

指導老師:倪佳美

 

我時常回到童年,用一片童心來思考問題,很多煩惱的問題會變得迎刃而解,正如所有美好的人生都夢想著平靜、童年、杜鵑花,所有的平靜的人生都幻想伏特加、樂隊和醉生夢死。

——題記

 

上個世紀二三十年代的北京城,還是胡同生活的時代,在小英子的童年里,充斥的是長得清秀可愛的妞兒,眾所周知的“瘋子”秀貞,重男輕女的宋媽,還有講不清北京話的爸媽。

也許,童年,是記憶的開始,也是一個夢的符號,它代表經歷滄桑后的人對純真年代的懷念,童年啊!是回憶時含淚的微笑。讀著《城南舊事》,我漸漸的走進了書里,看著英子在城南度過的幸福童年,它們就像是一股細流靜靜地,慢慢地滲入我的腦海中:緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子......

主人公英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界上鎖,總是任由人們進進出出,所以她和被人們認為是瘋子秀貞結下了友情,三天兩頭往惠安館里跑,她和小偷寫下承諾,甚而認真聽小偷講故事。她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼,我看到了世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復雜的情感。

對那些復雜的人和事,她有著自己特殊的理解和看法,但她也有分不清的事,像她分不清好人和壞人。她認為太陽是從碧藍的大海上升上來的,但是它也是從淡藍的天空上升上來的。而她更有一種寶貴的東西,對童年誠摯的對待。

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

 

作者:磐安縣尚湖鎮初級中學802李揚杰

指導老師:倪佳美

 

昨天去圖書館借了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》也沒看幾頁就已經深深的被里面的主人翁保爾吸引住了。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本小說是作家奧斯特洛夫斯基的親身經歷,主人公始終保持著樂觀開朗的態度,為革命事業奮斗了一輩子。

鋼鐵是怎樣煉成的?是通過烈火煉成。在冶煉的過程中總不免要遭受各種焚燒,但千萬不要抱怨世事的無常,俗話說:不經歷風雨,怎能見彩虹,我們應該感謝上蒼賜予我們這些困難與磨練,終有一天,我們會通過困難長大。正如同保爾一樣,他雖然曾被朋友出賣,被戀人拋棄,但正因著這些風吹雨打,才使他對革命事業的信念豐厚了,成為了一個信念崇高,志趣高尚的偉人。

每個人的生命只有一次,正處于青春期的我們可能會玩玩游戲,上課混混時間,把大把的時光浪費過去,而文中的保爾就將他的一生都獻給了革命,他每天只睡沒幾個小時,即使他到了雙腿癱瘓的時候也在用筆做著革命事業,我希望我們能像保爾一樣珍惜每一分鐘,把握好每一天。

這本小說不僅是上輩人們的所喜愛的著作,它也是我們現代青少年的指明燈,保爾光輝的形象永遠活在我們的心間!

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

 

作者:磐安縣尚湖鎮初級中學802王吉銀

指導老師:倪佳美

 

“人最寶貴的東西是生命,生命對于每個人只有一次。人的一生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。這樣,在臨死的時候。他就能夠說:“我的整個生命和全部的精力,都獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”這是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》中最令人激動的句子,也是保爾做人的原則,這句話告誡我:要堅強,要在烈火中磨練自己。

保爾·柯察金,書中的主人公。出生在一個貧困的鐵路工人家庭,早年喪父,與母親和哥哥阿爾焦姆一起生活,后來在老不什維克朱赫來的引導下漸漸地走上了共產主義道路。他四次死里逃生,與病魔展開激烈的較量,后來,他雙目失明,最終肆虐的病魔把這個充滿活力,充滿熱情的戰士束縛在了床上。他一次次產生了自殺的念頭,又一次次打消這個懦弱的念頭,他很快從低谷中走了出來,開始了他充滿英雄主義的事業——文學創作。保爾忍受這肉體與精神的摧殘,最終用生命寫出了《暴風雨所誕生的》,人生再次又充滿了色彩。

了解了他的身世,再與我的生活相比,我自己都覺得羞愧。當我有任何困難時,便不知所措。而保爾呢,用自己的信念戰勝了這一切!看看他!多么堅強!生活在這樣美好的時代,還有什么理由不更加堅強呢?

鋼鐵,只有經過千錘百煉的鐵,才能進化成鋼!

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

 

作者:磐安縣尚湖鎮初級中學801陳杭杰

指導老師:倪佳美

 

這本小說是作家奧斯特洛夫斯基根據親身經歷編撰的。保爾柯·察金是本文的男主角。保爾經歷了生活、家庭、工作、朋友、愛情的種種考驗,從一個普通的平凡老百姓變成了一名優秀的紅軍戰士,最后,在無情的戰斗中,全身殘疾癱瘓,雙目失明,卻始終保持樂觀向上積極的心情,他有著為革命犧牲而奮不顧身的偉大革命精神。在我看來,他所擁有的所有精神,都是難能可貴的,同時也值得每個人去學習這些精神。

對每個人來說,生命都是最寶貴的,并且生命只有一次,但在主人公保爾眼里,他的整個生命所有經歷都必須毫無保留的獻給世界上最偉大最壯麗的事業——無產階級革命,為了全人類的解放而奮斗。

“鋼鐵是怎樣煉成的?”這個問題我在看書的第一眼就浮現在腦海里,表面回答可以理解為礦物質顆粒經過烈火焚燒而練成的鋼鐵。在冶煉的過程中總不免會受到烈火焚燒,這個過程是困難的,但只要堅持過了這個過程,就會變得神圣而不可磨滅。有句俗話說得好“不經歷風雨,怎能見彩虹?”我們其實應該感謝這些困難和磨練,因為有了它們,我們才會長大。主人公保爾也是一樣,在選擇革命的道路時,曾被朋友出賣,被愛人拋棄,被平民凌辱。但正因這些風雨,才使他成就了在革命事業中的偉大貢獻,流傳千古。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說展現了無產階級人民對資產階級人民的頑強意志,不屈不撓的精神。讓我們了解到了當時的社會現狀,并且還可以不斷點醒自己心中的道路,也讓保爾等無產階級英雄形象永遠留在我們心中,刻骨銘心!

《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

 

作者:磐安縣尚湖鎮初級中學801王梨燕

指導老師:倪佳美

 

人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:回憶往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”   這是杰出作家尼·奧斯特洛夫斯基的作品——《鋼鐵是怎樣煉成的》中一段令人久久不能平靜的文字。就像小說的主人公保爾·柯察金的名字一樣,這個我一聽到就充滿信心的名字。 年少的柯察金在革命者的影響下,逐步走向了革命道路。一路披荊斬棘:戰場上奮勇殺敵,感情上一波三折,在工地痛苦的磨練,在監獄受到非人的折磨。幾十年輾轉,幾十年肉體與精神上的雙重壓力都沒有讓他倒下,反而讓他更加堅強。正因他有比鋼鐵還硬上的堅強斗志,有心樂觀上的人生態度,才能不忘初心。

他是一塊會說話的鋼板,一個硬朗朗的漢子,一個偉大的革命者。他說過:“人為家庭活著,這是禽獸上的私心;只為一個人活著,那是卑鄙;只為自己活著,那是恥辱;一個人活著就應為祖國上的建設事業貢獻一切。要磨礪自己上的意志,與各種困難作斗爭,經受考驗。”

命運是不公平的,上天無情上地奪走了他的雙眼,摧毀了他的健康。可他依然執著,緊緊的握住筆艱難地寫作,以另一種方式實踐他生命的誓言。他雖殘疾,但他的精神是永恒的,只有經歷磨練才會有完美的人生。生命能夠燃燒也會腐朽,但保爾將生命燃燒至灰燼。

真金不怕火煉,百煉才能成鋼。我們就要百煉成鋼。保爾為了人類上的解放而斗爭了一輩子,而我們的任務是將星星火炬傳遞下去,為了祖國上的命運而并肩奮斗。烈火在怒吼,狂風在嚎叫。在烈火中,高傲上的站立,這是勝利的預言家在叫喊:讓暴風雨來的更猛烈些吧!

百煉才能成鋼——《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

 

作者:磐安縣尚湖鎮初級中學802張俊峰

指導老師:倪佳美

 

“人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時間生活,因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命。”這是《鋼鐵是怎么樣煉成的》中我很喜歡的一段話,也是這本巨作最經典的一段話。

一個人一生雖然只有一次生命,但當我們有了自己的崇高的信仰,把這份信仰當作此生追求的目標,愿意把所有的精力與物力,甚至生命都奉獻于它的時候,我們的生命也就偉大了起來。

就像這本小說中的主人公保爾·柯察金,他的命運很悲慘:早年喪父,家境貧寒,出去工作時,受盡了凌辱。在一次激戰中,保爾的頭部受了重傷,但是他用頑強的毅力戰勝了死神。1927年,全身癱瘓,接著又雙目失明,肆虐的病魔終于把這個充滿戰斗激情的戰士束縛在床榻上了。這樣的絕境,曾讓不堪重負的保爾一度產生過自殺的念頭……但是,保爾忍受著肉體與精神上的巨大痛苦,堅持了下來。雖然生活的支柱已被破壞得支離破碎,但保爾又拿起了新的“武器”,文學創作,寫成了《暴風雨的兒女》,創造了一番新事業。

雖然,保爾在歷史的長河中只是一時,但保爾的精神卻是一世的。保爾命途多舛,九死一生,視力,健康他都沒有了,唯獨他的信仰沒有丟下,沒有驚人的毅力是做不到的。

就拿寫日記來說吧,這件事情很簡單,就只要簡簡單單地記一下當天的事件與感悟而已,而我永遠都是記個兩三天的就完全把這件事拋到九霄云外去了。我做這件事可比保爾做的事業容易多了,我四肢健全,生活幸福美滿;而他艱難困苦,然而就算是這樣他都能堅持他的事業,為什么我做不到?一個殘疾人,他有可以放棄理由,可是保爾沒有放棄,而我呢,我沒有理由,我又憑什么放棄呢?

一件事,無論大小,無論時間的長短,都應該用盡全力把它做到最好,這也是在考驗我們的毅力,再煉我們屬于自己的“鋼”。

鋼鐵就是在平常的“百煉”中煉出來的,而我的“鋼鐵”將一定也會這樣煉成的。

讀《傅雷家書》后感

 

作者:磐安縣尚湖鎮初級中學801王利輝

指導老師:倪佳美

 

傅雷是我國著名的作家,文學翻譯家,同時也是一名優秀的文藝評論家。《傅雷家書》便是傅雷與朱敏馥與兒子進行交流的書信合集,共有145封家書,從友情到愛情,從學業到事業,無不體現出傅雷對兒子無微不至的關懷。

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。而傅雷通過這些家書,教會兒子如何做人并解決在生活上遇到的困難,在空閑的時間一起討論音樂,告誡兒子要有國家和民族榮辱感,要有藝術和人格的尊嚴,這不僅僅是一位父親的諄諄教誨,更是他對兒子的想念。

每個人都被自己的父親教導過,但很少有人會用書信這種傳統的方式。書信中有傅雷自己的看法和見解,也運用了許多自己翻譯過來的句子來開導傅聰。一百五十封信,映照出了美好的人際關系、高尚的生活品德和優良的操守與道德風尚。

我還記得,上幼兒園時,跟一個小朋友打架,原因很簡單,就是我和他看中了一塊雞腿,但是只有一個,我看看他他看看我,我笑他就笑,僵持不下,到最后還是避免不了我和他事故的發生。老師先是教育了我們,隨后便把我們的爸爸叫來了。爸爸了解情況以后,便把我拉到一旁對我講了一通,全是些‘聽不進去’的文言文。后來我還是勉強接受了這位‘作者’,我的爸爸的大道理。

漸漸的,我也懂事了,知道什么該做什么不該做,也會理解爸爸的一番苦心。古有鴻雁托書寄游子之情,今有傅雷家書言育兒之法,我也明白為什么傅雷會寫這么多的家書給傅聰——正是傅雷他自己對兒子還放心不下的牽掛。即使寫了信,但還是會時不時的掛念。

人生的第一位老師便是自己的父母,他們在我們身上耗盡了心力,幫助我們確立人生目標。我們要有發現愛的眼睛,有時愛就藏在身邊。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

 

作者:磐安縣尚湖鎮初級中學801張哲涵

指導老師:倪佳美

 

看完那幾段文字,我長呼一口氣,輕輕的合上書本,撫弄著光滑的封面。柔和的日光溫柔的灑照在我的頭頂,形成一個光圈。我迎著燦爛的陽光,閉上眼再次回到書里的情節,似是一陣飄渺的霧氣,引領著我走向時空的前方。

我們的人生中有很多條道路可以選擇,有的人為名利而奮斗,有的人為地位而執著,而有的人為自己的理想而前進......如此,這多,無非是想在人生進程中找到屬于自己的方向,創出屬于自己的一片天。

“人最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次,人的一生應當這樣度過:當他回首往事時,不會因碌碌無為,虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣,生活庸俗書而愧疚。”這句話成為了許多人的座右銘。同時也深深感觸到了我的內心。

書中主要講述的是一個工人子弟成長為一名戰士的歷程。文中主人公—保爾·柯察金12歲時就進車站食堂當雜工,十月革命爆發,保爾因救革命者朱赫來而被匪徒抓走,不久誤釋,逃離家鄉去參軍。筑公路地上,保爾仍在泥濘冰雪中的勞動。但由于屢遭摧殘,保爾終至失明癱瘓。可他用驚人的毅力戰勝了困難,走上了可文學之路,拿起新的武器,開始新的奮斗,就是保爾的一生。

鋼鐵是怎樣煉成?大家的腦海里可能會出現了烈火熊熊的煉鋼場面,其實,人生就如同煉鋼!沒有什么東西是與生俱來的,“鐵”變成“鋼”只有一種途徑—千錘百煉。保爾之所以能夠成為英雄,完全是由于自身努力—在戰火紛飛的場面,面對生與死的考驗,他沒有后退;在疾風暴雪的建設工地,面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒,他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下,面對書稿丟失,身體每況愈下的無情打擊他依然沒有屈服,最終從一個出生貧困的少年,磨礪成一名具有崇高理想,高尚品格和頑強作風的共產主義戰士。

保爾至始至終都在為自己的理想而前進,為夢想而拼搏,為責任而挺胸,為自己信念而從未止步。尋找著屬于自己的一片天,走下去。

現在的孩子大部分都是過著衣來伸手飯來張口的幸福生活,就算在路上踩到石頭而跌倒,卻總想著讓別人扶,很少能自己爬起來。他們大都碌碌無為,沒有理想和虛度年華。不能為著一個目標而爭取奮斗。

我們作為新時代的繼承人,應像保爾鋼鐵般精神,尋找自己的一片天,給我們一人生前進方向,給我們無限的動力,讓我們在既定的目標里努力奮斗,為祖國獻出自己的一份力。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

 

作者:磐安縣尚湖鎮初級中學802倪文靜

指導老師:倪佳美

 

書籍伴隨我們成長,每一本書都有它存在的意義。或讓處于低谷的人絕處逢生,或讓心情沮喪的人開懷大笑,或讓浮躁的人靜下心來,也能沉浸在書里。

在初二學期中,我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,起初看這本書的時候我還在疑惑:書名不是叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的嗎?為什么要講述保爾的經歷?直到后來,我看到他進入前線工作后,屢次受到重傷,卻仍想著要報效國家。退休后更是雙目失明,終身被病痛折磨,卻堅持創作,甚至第一次手稿丟失,面對重頭在來的絕望,他毅然選擇了堅持,最后完成《暴風雨所誕生的》。然后我才真真感受到保爾鋼鐵般的意志。鋼鐵究竟是怎樣練成的呢?就是一次次在絕境重生,不畏懼狂風暴雨。

“人最寶貴的東西就是生命,生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因過去的碌碌無為而羞恥”保爾的一生都在為人類的解放做斗爭。就連螞蟻這樣的小生物,都要努力搬家,為了不讓自己被淹沒。那我們又有什么理由不去努力呢?

暴風雨后的彩虹,只有看到過暴風雨的人才會對彩虹生起一種不一樣的情愫,那是敬佩,敬佩它熬過了最困難的時候,迎來了屬于它的成功。就連那雨后春筍都比平常的筍更挺拔,味道也更可口。

波折是通往成功的必經之路,我們應該懷揣著和保爾一樣鋼鐵的意志勇往直前,綻放生命的精彩。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

 

作者:磐安縣尚湖鎮初級中學802周俊峰

指導老師:倪佳美

 

打開《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我仿佛穿越時空,到達那個年代,感受那里的革命氣息。

那是曙光到來前的黑暗,死亡的陰影投射在大地上,爭吵,沖突和戰爭壓的人無法呼吸。那一絲光芒的出現,擊落了高高在上的沙皇統治,當沙皇準備組織反擊是,卻愕然發現曙光照耀之處,遍是鮮紅。

俄國“十月革命”前后,曾出現過一個人,他憎惡神父的不公行徑,將煙絲灑進神父的復活節蛋糕;共產黨的曙光照射四方時,他毅然決然地加入共產黨,成為黨旗上的一抹鮮紅;他拿起槍,成為一名勇敢無畏的革命戰士,也拿起了鏟子,投身于革命建設的事業;當他病魔纏身,拿不起槍,也拿不起鏟子時,他以筆為戎,與命運作斗爭。

他是一個偉大的人,直面生死,奮力抗爭;回首往事,他不因虛度光陰而悔恨,不因碌碌無為而羞愧,他將自己獻給人民解放的壯麗事業,為之著迷,為之奮斗,他的偉大中,閃爍者幸運的光芒。

他也是一個不幸的人,他曾被人嘲弄,被人羞辱,被人出賣;他的愛人離他而去,他的朋友戰死沙場;他也曾做了錯事被黨批評,后悔不已;他在戰場上被彈片擊中,身負重傷;他在大雪紛飛之時被傷寒感染,險些喪命;正當他以為可以重返戰場,重返革命前沿時,卻全身癱瘓,雙目失明。

但他有鋼鐵的意志和身軀,彈片沒能奪走她的生命,傷寒沒能使他倒下,雙目失明時他也曾想過放棄,但他有著堅定的信念,驅使他拿起筆,繼續戰斗。

合上書,我久久不能言語。

他那偉大而又平凡,幸福而又不幸的故事被寫進了這本書。他的故事,激勵著我要為了心中的目標而努力奮斗,就算身處黑暗也要拼盡全力觸摸希望,他也讓我明白生命的意義在于奉獻。

他是保爾·柯察金,他是尼·奧斯特洛夫斯基,他是那個年代所有為人類解放而斗爭的勇士,他是我的英雄。

 

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