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教育隨筆

記兩天教研活動的想法

來源: 尚湖鎮初級中學    作者: 潘家梁 發布時間: 2019-07-01 09:24 [收藏] [打印]

作者:磐安縣尚湖鎮初級中學潘家梁

 

為期兩天的體育教研活動已結束,從中我收獲良多。于優秀體育教師而言,教研活動中的磨礪是促進其成長的重要途徑,在體育教研活動中教師應學會學以致用,將自己掌握的理論知識應用到具體實踐活動中,同時不斷反思與總結,從而進一步提高教學水平。

兩天中我總共聽了五節課,其中有練習方法和應用方法,在平時的體育課中我們一般用的是練習方法,例如學習一個投擲動作,按照我的想法是實心球的投擲教學,但是活動期間的老師卻把這個動作運用到籃球教學中中鋒的一個頭上長傳快攻,我感嘆這個想法的巧妙,老師對課堂的把握程度讓我羨慕,雖然這節課有些不足,學生之間的配合不夠默契,但是對于一個新教師而言,我覺得已經足夠,這節課我主要測量老師的指導時間,因為第一次接觸這個,還有些不懂,通過配合和提問,逐步對這些有了理解,一個個數據就是支撐體育課堂最好的實證。

回到酒店老師們并沒有休息,都組織起來討論今天這幾節課的過程和看法,老師們各抒己見,我也表達了一些看法,其中有一位老教師說的很好,我記得很深刻,他說出來學習一定要多說說別人的好處,多學習東西,這些正是我們需要的,我們對教案和課的安排進行學習并且說了如果是自己,會如何來上這節課呢,著實受益匪淺。

第二天的活動是兩節課和最后的點評,跳躍課我們被安排到場地中測量所有的數據,這節課我看的非常認真,和同事的配合也很默契,以前總是說練習活動量不達標,通過這節課我學到一個新辦法,在老師講解中加入一些靜力性的動作,例如壓腿、提踵等等。之后到會議廳,體育大佬們對這五節課進行了分析和講解,一一進行了點評,我又有了新的認識。

時間過的很快,兩天一睜眼就過去了,但是我的口袋確是收獲滿滿,不僅收獲了優秀教師的教案,還收獲了教學辦法,為我之后的教學指明了方向。

  

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